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國立雲林科技大學授課科目教學計畫表 |
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科目名稱: 科技管理 |
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科目代碼： |
講授-實習-學分：3-0-3 |
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學年：97 |
學期：1 |
系所年級：科法所二年級 |
教師： |
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教學目標： |
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科技管理是近二十年來所發展的學科，發軔於科技研發與創新活動的管理，演變至今以涵蓋總體面的國家創新系統、科技政策與產業發展的設計與經營。美國是善於利用科技管理的國家，而造就了二十世紀末美國的繁榮景象。我國科技管理教育大約起源於十年前，如今成為熱門管理學門的一支。科技管理著重於理論的瞭解與實務的觀察，本課程選用書籍的作者大都有從事科技管理的實務經驗，亦有學術上的涵養，藉由他們彙整的知識，將引領同學窺究科技管理的知識大要。 |
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教學活動及評量方式： |
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教學說明，管理觀點、科技管理概論（老師說明）、技術創新（問題與研討）（個案報告一：台灣自行車工業技術創新）、技術策略（問題與研討）、技術規劃（問題與研討）（個案報告二：我國半導體產業技術規劃評估模式）、新產品開發管理（問題與研討）（個案報告三：軟體新產品開發）、研發計畫管理（問題與研討）（個案報告四：工研院次微米計畫的研發管理）、研發組織管理與科技人力資源管理（問題與研討）、學期報告研究大綱報告、智慧資本與知識管理（問題與研討）（個案報告五：以IT IS為例）、技術預測（問題與研討）（個案報告六：日本科學技術聽技術預測調查）、產業技術發展政策（問題與研討）、國家創新系統（問題與研討）（個案報告七：我國新竹科學工業園區之政策）、產學研合作與技術交易平台（問題與研討）、研究機構管理機制（問題與研討）、科技發展績效評估（問題與研討）、期末報告一、期末報告二，授課分為二至三階段，第一階段討論各章內容，並以討論方式進行，同學需準備妥當後上課；如果遇有個案報告則在第二階段進行，約30分鐘；第三階 評分方式：出席（25%）、學期報告大綱（15%）、學期報告（25%）、上課討論回答（35%） 學期報告大綱與學期報告皆須繳交書面資料，並準備報告投影片。 |
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教科書及參考書（請依作者，書名，版次，出版人，出版地，出版年月，起訖頁次等順序填寫）： |
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其他說明：(Office
Hours、上課時間、教室…) |
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學程召集：人： |
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填表教師： |
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或系所主管 |
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年 月 日 |
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註：請授課教師依教學大綱填寫本表，並分送課程所屬學程（或系所）及上課班級學生。
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國立雲林科技大學授課科目教學計畫表 |
P.2 |
科目名稱:
週次 |
上課日期 |
教 學 與 作 業 進 度 |
備 註 |
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１ |
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