本講座將結合國立臺北大學的經驗和相關研究,以英國的社會處方(Social Prescribing)為框架,探討大學端如何推動全英語授課的發展。講座將分析全英語授課所面臨的挑戰,並提出相應的對策,以有效提升師生的英語能力和教學品質。
活動結束