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教務資訊系統 教學大綱、計畫及核心能力
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教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
設計文化政策研究
Study of Design Culture Policy
系所課號
Curriculum No.
AID6032
學年期 / 課號
Semester / Serial No
106  - 2  / 5013
修別
Required/Elective
選修
授課方式
Course Type
課堂教學
開課班級
Class
建築碩一, 設計博一
講授-實習-學分
Credits
3-0-3
上課時間教室
Schedule/Classroom
2-BCD/DC327A
授課教師(教師所屬系所)
Instructor(Department)
楊裕富(建築系)
人數上限
Max
教師聯絡資訊E-mail及分機(可洽詢教師所屬系所)
Instructor’s E-mail and Ext.(contact the department)
yangyf@yuntech.edu.tw / 6310
備註
Instructor

課程簡介
Course Introduction
從事設計領域的研究雖然以文化入手可以解析許多作品創作的源由，但是設計職場上或從設計產業大領域思考時，就會發現國家的文化政策與產業政策影響設計產業的產能更為巨大。設計人在從事「社會關懷」或進行公益投入時，更會發現往往設計行業的專業意識型態其實正阻礙著設計人所企圖動的社會公益。
甚至於我們回復到以一個現代公民的身份來看「國家與社會」的各種事物時，更會體會國家政策的重要性與影響力，也能體會設計產業若能透過與國家政策的互動，當然也就更能發揮設計專業的產能，乃至於設計作品的影響力。
教學目標
Teaching Objectives
怎麼理解國家政策，所以本課程由才原先之『設計文化研究』進展到『國家政策與設計文化政策研究』。本課程授課目標有三：
一：理解當代『國家政策的形成，文化政策的形成』與『國際政治經濟結構的變動』的關係
二：理解『國家文化政策形成』與『設計行業，設計創作』關係
三：理解並熟練設計文化符碼的理論與其對設計作品分析方法
評量方式
Evaluation methods
以作業發表及上課討論的深入程度，來進行評量
一週0227 課程介紹、國家文化政策與設計的研究方法
二週0306 國家政策解析（一）：政治經濟學的演變
三週0313 設計文化符碼的理論與運用(一)：文化符碼的緣由
四週0320 國家政策解析（二）：帝國主義的演變
五週0327 國家政策解析（三）：新政治經濟文化複合體的誕生
六週0403 校慶活動補假一天
七週0410 設計文化符碼的理論與運用（二）：文化符碼理論與運用
八週0417 第一次作業發表與講評及2016年特定討論議題：『有沒有國家文化設計政策或文化創意政策』？
九週0424 期中考週 國家政策解析（四）：地球村也可能是個騙局：國家政策的策略層思考
十週0501 自選設計文化政策導讀與討論（一）
11週0508 自選設計文化政策導讀與討論（二）
12週0515 校外教學（案例參觀）
13週0522 第二次作業發表與講評
14週0529 國家政策解析（五）：政策分析的兩大類型與如何建構文化政策，設計政策
15週0605 設計的文化基礎一書解讀與討論（一）
16週0612 設計的文化基礎一書解讀與討論（二）
17週0619 第三次作業發表與講評
18週0626 期末考週 （0625暑假開始）


作業：三次作業兩次導讀
第一次作業：就國家文化政策與設計政策之間關連性撰寫作業
第二次作業（組作業）：就設計的文化符碼解讀撰寫作業
第三次作業：就課程之相關論文進行評析
第一次導讀：自選設計文化政策相關書籍導讀
第二次導讀（組作業）：設計的文化基礎一書導讀

博士班作業規定：由於本課程博碩合開，博士班同學在自選導讀時應選外文書籍，且所有作業均應投稿研討會，三次作業中有一次應投期刊。
本課程教科書：楊裕富2008<<以國家政策探討台灣工藝發展>>，楊裕富1998<<設計的文化基礎>>台北：亞太圖書出版;
課程重要參考書：
E.A.Winckler編，張芷蕪譯<<台灣政治經濟學諸論辯析>>
洪鐮德著1999<<當代政治經濟學>>台北：揚智文化出版
黃友牛，2005，<<經濟學的故事>>北京：經濟學的故事
D.Held著楊雪冬譯2001<<全球大變革：全球化時代的政治經濟與文化>>北京：社會科學文獻出版社
B B.Hughes著歐信宏譯1999<<國際政治新論>>第三部<國際政治經濟學>台北：韋伯文化事業出版社
其餘參考書或導讀書單於課程中陸續說明。
課業輔導時間
Office hours
星期二晚上七點至九點半，及課間下課時間。
教材網站資訊
Teaching Materials
http://teacher.yuntech.edu.tw/yangyf/cdr/
教學計畫附件
Attachment File
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