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2213~2215
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2223~2226
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2242~2243
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2232,2233,2235
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教學大綱、計畫及核心能力
中文
|
English
瀏覽次數:
386
教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
工業設計研究
Industrial Design Research
系所課號
Curriculum No.
ID6035
學年期 / 課號
Semester / Serial No
107
-
1
/
4601
修別
Required/Elective
必修
授課方式
Course Type
課堂教學+小組討論
開課班級
Class
工設碩一
講授-實習-學分
Credits
1-4-3
上課時間教室
Schedule/Classroom
1-EFGHZ/DC302
授課教師(教師所屬系所)
Instructor(Department)
蔡登傳
(工設系),
張景旭
(工設系),
陳詩捷
(工設系)
人數上限
Max
教師聯絡資訊E-mail及分機(可洽詢教師所屬系所)
Instructor’s E-mail and Ext.(contact the department)
caidc@yuntech.edu.tw / 6124
備註
Instructor
課堂教學+小組討論
課程簡介
Course Introduction
本課程有三項教學活動
1. 設計研究:
透過設計問題的探索,訓練學生具備發掘問題的能力。發掘現有產品存在的問題,加以改善,以符合該項產品應有的功能。探索尚未被滿足的人類需求,提出可以補足該項人類需求的產品。
2. 專題設計:
本學期進行一項專題設計。設計主題由學生提出,經與教授討論後決定。本學期之進度僅需提出解決概念。作品著重在概念上的創新。
3. 設計評審:
各項發表的評分除由教師評分外,也由學生進行評分。所有設計專題須進行公開展示與評分。所有成績採相對成績。
教學目標
Teaching Objectives
1. 本課程的目標在於培育可以縱向銜接大學部的核心課程,橫向整合各科目學習所得的各項設計知識與技術,從事產品設計開發的能力。
2. 培育學生成為一個具備獨立設計能力的設計師。即能整合產品功能、使用性、造形能力之設計師。
3. 本課程特別專注在工業設計前階段的設計研究,探究滿足人類需求的項目,培養學生具備發掘問題與解決問題的能力。問題的發掘與解決著重在其創新度。
評量方式
Evaluation methods
1. 80% 設計專題
2. 10% 作品集與參賽
3. 10% 評審、出席與參與
課業輔導時間
Office hours
每週三 10:00-12:00
教材網站資訊
Teaching Materials
http://elearning.yuntech.edu.tw/sys/reg/ssoLogin.php
教學計畫附件
Attachment File
教材及參考書目
教學計畫及進度
核心能力關聯
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
序號
教材
類別
編訂
方式
書名/ISBN
作者
出版者
出版年
索書號或登錄號
備註
1
講義
自編
自編教材
蔡登傳
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
週次
教學內容與作業進度
教學方式
備註
各週遠距上課網址(
按我進TronClass課程目錄
)
第1週
課程介紹; 主題訂定, 功能性
面授
第2週
主題訂定, 功能性
面授
第3週
中秋節 (國慶日)
面授
第4週
主題訂定, 功能性
面授
第5週
主題訂定, 使用性
面授
第6週
主題訂定, 使用性
面授
第7週
主題訂定, 使用性
面授
第8週
主題訂定, 功能性, 使用性, 外觀
面授
第9週
期中考試 主題發表
面授
第10週
解決方案, 設計構想, 功能解答
面授
第11週
解決方案, 設計構想, 功能解答
面授
第12週
解決方案, 設計構想, 使用性解答
面授
第13週
解決方案, 設計構想, 使用性解答
面授
第14週
解決方案, 設計構想, 整合性解答
面授
第15週
解決方案, 設計構想, 整合性解答
面授
第16週
解決方案, 設計構想, 模型製作
面授
第17週
解決方案, 設計構想, 模型製作
面授
第18週
學期考試 設計發表
面授
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
項次
核心能力
無關聯
低度關聯
中度關聯
高度關聯
完全關聯
01
原創的產品創新及概念設計之能力
◎
02
整合外形、色彩、材質與審美觀點的設計能力
◎
03
設計相關之製造與工程之技術知識
◎
04
設計相關之人類行為與認知之知識與應用能力
◎
05
設計相關之企畫與管理之知識與技術
◎
06
具社會關懷、環境永續及跨文化認知的設計能力
◎
07
與相同或不同背景人員之溝通及表達的能力
◎
08
團隊合作及整合不同領域的知識與資源的能力
◎