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教務資訊系統 教學大綱、計畫及核心能力
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教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
文學與創新─創意實踐
Literature and Innovation - Industry Practice Topics
系所課號
Curriculum No.
YUST0081
學年期 / 課號
Semester / Serial No
109  - 2  / 0043
修別
Required/Elective
必修
授課方式
Course Type
遠距教學(非同步)
開課班級
Class
通識中心
講授-實習-學分
Credits
2-0-2
上課時間教室
Schedule/Classroom
5-AB/DH303
授課教師
Instructor
孔祥慧(工商管理),胡詠翔(通識中心)
人數上限
Max
備註
Instructor
遠距教學(非同步)能力分班
課程簡介
Course Introduction

首週上課調整至大門口噴水池旁的資訊中心二樓AC207


本課程分為二個部分,在創新圓夢作品展之前的週次,為第一部分,同學們透過上學期已學習到的厚數據設計思考從觀察、傾聽、溝通、合作、實作、表達,將創意變成一個超妙的行動企劃,我們將持續把好的創新想法應用到提升原住民傳統文化智慧創作保護中,使學生發揮自己的創新潛能。至於,創新圓夢作品展後的第二部分,則混搭線上學習(主要學習:量化為主的數據驅動創新實踐)與面授課程(個人作業發表與課程成果展)。

『本課程教師將帶領修課同學共同體驗最新智慧教育科技,因此會有AI機器人助教-茄爸,在線陪伴你學習,每一位修課同學都可能會個別收到來自AI助教-茄爸傳給你的學習提醒。由於是試驗課程,因此茄爸在學期中給你的任何提醒(次數或內容),都對你期末評分無關。換言之,機器人助教觀察結果皆不影響同學期末成績。若不願意參加者,請選修胡老師其他時段課程,或其他開設之文學與創新課程。上課時,老師會再次向同學說明』
教學目標
Teaching Objectives
根據學校訂定之教學目標,本學期課程將於延續厚數據的設計思考後,結合數據科學進行「數據驅動創新實踐領域」學習,主要採用面授與線上的混程學習型態,引導學生連結到以量化為主的創意應用實踐歷程,並導入學生專業以擴展學生創新視野。
教學目標如下:
1.我能實踐厚數據的設計思考
2.我能認識數位轉型
3.我能知道數位轉型在職場上的應用案例
4.我能轉譯大數據、人工智慧、5G、IoT物聯網等新興科技,實踐數據驅動創新
評量方式
Teaching Objectives
第一階段
1. 繳交期初分組作業與參與直播課程:16% (每項各4%)
2. 出席創新圓夢作品展發表:8% (每次各4%)

第二階段
1. 期末成果展出:8% (每項4%)
2. 數據驅動創新實踐個人作業:15%
3. 線上自我評量:21% (每次3%)
4. 線上議題討論:32% (每次4%)

備註:
1.創新圓夢成果展或期末課程成果展表現良好小組(得獎),將加分學期總成績5分
2.線上學習採『週』為單位,由助教於次週上課之隔天開始計算一週未登入平台學習,視為缺課一次。例如:隔週二起算前一週是否曾登入平台學習(即:二週的星期一間,必須上線學習)。

(因應武漢肺炎影響,部分週次與評量比例可能略有變動,首週上課時將提供確定比例)

注意:請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
課業輔導時間
Office hours
1. 週三,下午14:00-15:00
教材網站資訊
Office hours
教學計畫附件
Attachment File
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。 
序號教材
類別
編訂
方式
書名/ISBN作者出版者出版年索書號或登錄號備註
1 講義 自編 自編教材 胡詠翔