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2242~2243
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2232,2233,2235
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Academic Affairs
教學大綱、計畫及核心能力
Chinese
|
English
瀏覽次數:
886
教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
企業倫理
Business Ethics
系所課號
Curriculum No.
CM3004
學年期 / 課號
Semester / Serial No
113
-
1
/
7180
修別
Required/Elective
必修
授課方式
Course Type
遠距教學(非同步)
開課班級
Class
管理學院四, 會計系四, 企管系四, 財金系四, 資管系四, 國管學程四, 工管系四
講授-實習-學分
Credits
2-0-2
上課時間教室
Schedule/Classroom
3-AB/MB109
授課教師(教師所屬系所)
Instructor(Department)
鄭秀華
(資管系),
俞慧芸
(企管系)
人數上限
Max
限70人
教師聯絡資訊E-mail及分機(可洽詢教師所屬系所)
Instructor’s E-mail and Ext.(contact the department)
chenghh@yuntech.edu.tw / 5348
備註
Instructor
遠距教學(非同步)自行選班
限應選讀學期修課(企資財四年級於上學期修讀,工管系三年級於下學期修讀)
課程簡介
Course Introduction
在愈來愈多世界頂尖管理學院把企業倫理列入經理人必修課程的同時,企業倫理和企業的高度、遠見和格局有著什麼樣的關係?同學可以對企業倫理有什麼樣的期待?本課程請同學在開放的學習環境裡,廣泛地進行交流、辯論和激戰,學習設身處地為自己也為別人設想,並可發乎自然地合宜地行為。當然更期待本課程可以激發同學的創意和善意,來思考企業獲致長期短期、大我小我皆有利的可能性。簡言之,本課程的目標 (course purpose) 在協助裝備未來的管理者和企業領導人,可以更有效的處理倫理衝突,並在快速變化的環境中,善盡無數且不時互相競爭的各種責任。
教學目標
Teaching Objectives
本課程具體的學習產出(learning outcomes) 在協助學生發展並強化以下相關的技能和知識:(1) 提高同學對決策情境倫理面向的察覺 (2) 增進同學對倫理基本概念和理論的理解 (3) 強化同學應用倫理決策分析架構於企業情境的能力。
企業倫理此一課程不是在為企業制定新的規則,或是主張經理人有不同於護士、大學教授或顧客的倫理原則,而是在引導同學探討如何應用倫理原則在企業的活動之中,以協助企業營運符合經濟、社會和環境的永續性 (sustainability),此為本學院最重視同學是否具備的關鍵核心能力之一。
評量方式
Evaluation methods
1.平時出席、線上活動、學習單與小考(57%)
2.線上期中考 (15%)
3.線上分組報告 (5%)、線上期中簡報(10%)、期末報告(13%)
(上課進度及評量視學習狀況調整)
課業輔導時間
Office hours
星期二下午(預約制)
教材網站資訊
Teaching Materials
https://eclass.yuntech.edu.tw/
教學計畫附件
Attachment File
教材及參考書目
教學計畫及進度
核心能力關聯
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
序號
教材
類別
編訂
方式
書名/ISBN
作者
出版者
出版年
索書號或登錄號
備註
1
參考書
非自編
Business Ethics: Ethical Decision Making & Cases
Ferrell, O. C., J. Fraedrich & L. Ferrell
Cengage Learning
2018
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
週次
教學內容與作業進度
教學方式
備註
各週遠距上課網址(
按我進TronClass課程目錄
)
第1週
課程介紹
面授
第2週
你判斷是非對錯的主要依據是什麼
遠距教學
第3週
成為最好的自己
遠距教學
第4週
誰的責任?苦行僧的故事分析
遠距教學
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Y2FmZWRmYzMtNDdhZC00NzQzLWFkNmItYjVkZDk3NDUxMThh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2216ee8c6d-0af0-4c52-876d-cdfaed578bce%22%2c%22Oid%22%3a%22d5472ec0-e725-4dfc-829c-44f5cb87786a%22%7d
第5週
你對是非判斷的標準源自何處-倫理決策的科學發現
遠距教學
第6週
你是在哪一個道德發展階段
遠距教學
第7週
企業和企業倫理
遠距教學
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Y2M1YjgwNzEtZWQxZS00NDNiLWIzMmQtNzIyMmRlMGMzY2Jh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2216ee8c6d-0af0-4c52-876d-cdfaed578bce%22%2c%22Oid%22%3a%22d5472ec0-e725-4dfc-829c-44f5cb87786a%22%7d
第8週
分組期中報告
面授
第9週
專業倫理與職場檢舉
遠距教學
第10週
線上期中考
遠距教學
第11週
倫理決策的分析工具
遠距教學
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTIyMTJhYzktMjg0ZC00MTAyLTg0MDctNjU0MjFkOGYwN2Mx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2216ee8c6d-0af0-4c52-876d-cdfaed578bce%22%2c%22Oid%22%3a%22d5472ec0-e725-4dfc-829c-44f5cb87786a%22%7d
第12週
班級-分組報告
面授
第13週
院競賽
面授
第14週
對與對的抉擇
遠距教學
第15週
負責任的投資和管理教育
遠距教學
第16週
公司治理
遠距教學
第17週
開國紀念日
面授
第18週
線上期末考
遠距教學
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
項次
核心能力
無關聯
低度關聯
中度關聯
高度關聯
完全關聯
01
問題解決能力
◎
02
分析能力
◎
03
創新能力
◎
04
表達溝通能力
◎
05
團隊合作
◎
06
國際觀
◎
07
專業倫理與道德
◎
08
社會參與能力
◎