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Academic Affairs 教學大綱、計畫及核心能力
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教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
跨介質傳輸理論
Multi-media Transport Theory
系所課號
Curriculum No.
SHE6015
學年期 / 課號
Semester / Serial No
114  - 2  / 2415
修別
Required/Elective
選修
授課方式
Course Type
課堂教學+小組討論
開課班級
Class
環安碩一
講授-實習-學分
Credits
3-0-3
上課時間教室
Schedule/Classroom
3-BCD/ES325
授課教師(教師所屬系所)
Instructor(Department)
洪肇嘉(電子系),謝祝欽(環安系)
人數上限
Max
教師聯絡資訊E-mail及分機(可洽詢教師所屬系所)
Instructor’s E-mail and Ext.(contact the department)
horngjj@yuntech.edu.tw / 4418,
備註
Instructor
1150307停開
課程簡介
Course Introduction
環境跨介質傳輸是指污染物或能量在環境中不同介質(如空氣、水、土壤、生物體等)之間移動和轉化的過程。傳輸過程對於理解環境污染的擴散、轉化和影響非常重要,主要方式如: 物理性傳輸:通過物理過程如擴散、對流、沉降等進行傳輸。空氣污染物風力擴散到其他區域或通過降雨沉降到土壤和水中。化學性傳輸: 通過化學反應進行轉化和傳輸。污染物在水中發生氧化還原反應,轉化再傳輸到其他介質。生物性傳輸:通過生物體的攝取、代謝和排泄等過程在不同介質之間傳輸。
研究意義:理解污染物歸宿及趨勢,了解污染物在環境中的來源、去向和轉化過程,可評估其對環境和健康的影響。預測污染擴散,環境跨介質傳輸模型可預測污染物環境擴散趨勢,為污染防控和治理提供科學依據。制定環境標準,了解不同介質中污染物的相互影響,科學地制定環境質量標準。保護生態系統,了解污染物對生態系統的影響,如何保護生態系統的健康。
教學目標
Teaching Objectives
了解污染物或能量在環境中不同介質(如空氣、水、土壤、生物體等)之間移動和轉化的過程。
孰悉物理、化學及生物性傳輸機制,理解及運用環境跨介質傳輸模型評估污染物在各介質濃度,運用於評估其對環境和健康的影響。
了解最新之環境汙染議題如POPS, PFAS...等,及其對環境及健康之影響:運用AI工具協助評估及了解跨介質傳;以土壤及地下水汙染案例說明環境跨介質傳輸模型之運用。
評量方式
Evaluation methods
平常出席及習題 30%
報告 20%
期中及期末考 40%
其他如參觀及模式使用等 10%
課業輔導時間
Office hours
週三 10-12點
教材網站資訊
Teaching Materials
教材不適合上網的理由:案例來自環境部環境管理署土壤與地下水整治網及其他
教學計畫附件
Attachment File
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。 
週次教學內容與作業進度教學方式備註各週遠距上課網址( 按我進TronClass課程目錄 )
第1週 課程介紹,大地之母蓋蕥Gaia的概念及運用 面授
第2週 跨介質傳輸的定義,介質種類,污染物及能量,跨介質傳輸機制 面授
第3週 跨介質傳輸模式: 亨利定律、逸能Fugacity模型及其他 面授
第4週 跨介質傳輸之參數與模型 面授
第5週 模型的運用及案例,適用於那些污染物? 面授
第6週 全校教職員工生運動會補假一天 面授
第7週 溫室效應與跨介質傳輸,能量模型及其運用 面授
第8週 AI 運用於探討跨介質傳輸 面授
第9週 期中考試週 面授
第10週 跨介質傳輸主題探討1: POPs 面授
第11週 跨介質傳輸主題探討2: 抗生素 面授
第12週 跨介質傳輸主題探討3: 個人護理或家常用品 面授
第13週 跨介質傳輸主題探討4: 土壤及地下水汙染1 面授
第14週 跨介質傳輸主題探討5: 土壤及地下水汙染2 面授
第15週 跨介質傳輸主題探討6: 土壤及地下水整治1 面授
第16週 跨介質傳輸主題探討7: 土壤及地下水整治2 面授
第17週 期末報告1 面授
第18週 期末考告2 面授