1) 理論探索
採用適當的產品設計教材，由學生進行研讀，探討各設計案例其主題之選定、設計理念、設計解答及設計表達等。讓學生從案例中思索及學習。
(2) 專題設計
本學期進行一項專題設計，主題由學生從設計研究中選定。設計專題專注在三個面向：設計研究、創意發展、及產業實現。除特殊情外，作品必需要能實現且可動作。完成作品可以參加設計競賽，例如IF, Red dot, G-mark, Idea, 育秀杯, 技嘉競賽, 晟銘杯等, 以及專利的申請。
(3) 設計評價
各項發表的評分除由教師評分外，也由學生進行評分。所有設計專題須進行公開展示與評分。所有成績採相對成績。
學生必須提出具體可行的設計方案及實體模型外，亦須將所有設計作品以數位化方式建構及表達，最終設計成果也必須以作品集表達。