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教學大綱、計畫及核心能力
中文
|
English
瀏覽次數:
512
教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
遊戲式學習研究
Digital Game-Based Learning Research
系所課號
Curriculum No.
DMD6034
學年期 / 課號
Semester / Serial No
107
-
2
/
5213
修別
Required/Elective
選修
授課方式
Course Type
課堂教學+小組討論
開課班級
Class
數媒碩一
講授-實習-學分
Credits
3-0-3
上課時間教室
Schedule/Classroom
1-EFG/DA403
授課教師(教師所屬系所)
Instructor(Department)
黃國豪
(智慧數據所)
人數上限
Max
教師聯絡資訊E-mail及分機(可洽詢教師所屬系所)
Instructor’s E-mail and Ext.(contact the department)
ghhwang@yuntech.edu.tw / 7198
備註
Instructor
課堂教學+小組討論
專業服務學習課程
課程簡介
Course Introduction
本課程採用研讀及實作並行,讓同學理解數位學習中一項很重要的遊戲式學習,並且動手規劃一款遊戲式學習的應用實踐於國小的教學中。
教學目標
Teaching Objectives
以下為本課程主要的教學目標:
1. 認識數位學習之理論。
2. 培養遊戲式學習之實務規劃與開發能力。
3. 培養遊戲式學習之研究能力。
4. 培養遊戲式學習之研究報告撰寫能力。
★本修課學生需要組成2~3人的團隊,設計一款數位遊戲或桌遊應用於國小任何學科的學習,例如: 認識三原色、認識台灣地圖等,並至指定的國小完成兩次(一次三小時)服務學習活動★
評量方式
Evaluation methods
平時作業與上台報告25%
服務學習活動與相關作業15%
期中作業20%
期末作業20%
出勤狀況20%
課業輔導時間
Office hours
星期五 10-12點 (DA530)
星期三 10-12點 (DA530)
星期一10~11點 (圖書館指導室)
教材網站資訊
Teaching Materials
http://elearning.yuntech.edu.tw/sys/reg/ssoLogin.php
教學計畫附件
Attachment File
教材及參考書目
教學計畫及進度
核心能力關聯
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
序號
教材
類別
編訂
方式
書名/ISBN
作者
出版者
出版年
索書號或登錄號
備註
1
教科書
非自編
遊戲式數位學習
ISBN:9789862660577
孫春在/著,宋曜廷、張國恩/主編
高等教育出版社
2013
2
參考書
非自編
科技與學習:理論與實務
ISBN:9789861915180
沈中偉、黃國禎
心理出版社
2012
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
週次
教學內容與作業進度
教學方式
備註
各週遠距上課網址(
按我進TronClass課程目錄
)
第1週
課程簡介與數位學習介紹
面授
第2週
228放假一天
面授
第3週
數位學習之發展 研讀遊戲式學習相關論文並報告
網路教學
研讀其他人的論文
第4週
數位遊戲適合的學科
網路教學
觀摩他人數位遊戲設計
第5週
遊戲式學習-以桌遊為主
面授
桌遊
第6週
遊戲元素與型態、視覺與互動設計
網路教學
第7週
相關教育與心理理論
網路教學
第8週
遊戲式學習成效如何檢定
面授
第9週
遊戲式學習相關研究議題研讀
網路教學
第10週
展示自製或挑選數位遊戲(桌遊)的功能
面授
期中報告
第11週
量化統計如何運用
網路教學
第12週
寓教於樂遊戲如何設計
網路教學
實務測試遊戲功能
第13週
研讀相關論文 I
面授
第14週
研讀相關論文 II
面授
第15週
實地至一所國小進行服務學習活動
網路教學
第16週
服務學習活動轉化成論文報告 I
網路教學
第17週
服務學習活動轉化成論文報告 II
網路教學
第18週
期末報告
面授
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
項次
核心能力
無關聯
低度關聯
中度關聯
高度關聯
完全關聯
01
互動科技與數位媒體設計之理論與實務能力
◎
02
溝通能力
◎
03
藝術與人文素養能力
◎
04
團隊合作能力
◎
05
國際視野能力
◎
06
獨立思考與創意創新能力
◎
07
科技與設計整合能力
◎
08
跨媒體整合與實作能力
◎
09
社會參與與實踐能力
◎