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教學大綱、計畫及核心能力

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 教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱
Course Name
整合設計(一)
Integrated design(I)
系所課號
Curriculum No.
GD6040
學年期  / 課號
Semester / Serial No
108  - 1  / 0852 修別
Required/Elective
必修 授課方式
Course Type
課堂教學+小組討論
開課班級
Class
設計碩一   講授-實習-學分
Credits
2-2-3 上課時間教室
Schedule/Classroom
5-EFGH/DC111C  
授課教師
Instructor
林芳穗(設計博),路威(設計博)   人數上限
Max
 
備註
Remarks
英語授課課堂教學+小組討論
課程簡介
Course Introduction
本課程是一門兼具商業創新與設計思考實作的整合設計課程。「設計思考」(Design Thinking)源自於全球頂尖的設計公司IDEO,其創辦人凱利(David Kelley)在擔任史丹佛大學設計學院院長時,把他過去數十年來從設計角度思考解決問題的經驗,萃取成一門碩士級學程,建立起「設計思考」的學術地位。
整套設計思考的流程分為五個步驟,從同理別人的需要開始,發想出各式各樣的創意,到實際動手做出產品模型,過程中不可以否決任何一個點子,一旦模型效果不如預期,就回到第一個步驟重新開始,過程中需要不斷反覆修正、動態進行。如今,這套方法已經被哈佛、麻省理工學院(MIT)等頂尖名校爭相採用,《彭博商業週刊》(Bloomberg BusinessWeek)甚至稱它是「未來即將取代商學院教育的創新思維簡而言之,設計思考結合了同理心、快速試做原型,以及勇於嘗試的創業家精神,進而將思考的過程更加貼近使用者需求,並以快速、低成本的方式推動商業創意的成功。
 
教學目標
Teaching Objectives
以跨領域之整合設計為主要內涵,透過互動、服務與商品等深度設計培育出具整合性且國際宏觀視野、專業知識整合、文化創意內涵之高級設計與研究人才。  
評量方式
Evaluation methods
平時出席 30%
期中作品 30%
期末作品 40%
 
課業輔導時間
Office hours
星期二10:00-12:00
星期四10:00-12:00
 
教材網站資訊
Teaching Materials Website
教材不適合上網的理由:教材不適合上網的理由:資料為個案設計討論較不適合上網  
教學計畫附件
Attachment File
 
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。 
序號教材
類別
編訂
方式
書名/ISBN作者出版者出版年索書號或登錄號備註
1 參考書 非自編 設計思考改造世界 提姆.布朗吳莉君(譯)2010  
2 參考書 非自編 圖解設計思考:好設計,原來是這樣「想」出來的! 艾琳.路佩登林育如(譯) 2012  
諮詢單位: 教務處註冊組分機:2213~2216 | 課教組分機:2223~2226
系統設計: 資訊中心‧系統組分機:2664